El abandono educativo temprano en España ha experimentado un notable descenso, alcanzando su mínimo histórico del 12,8% en 2025. Este dato representa una reducción de 7,2 puntos en comparación con el 20% registrado en 2015, según los resultados de la Encuesta de Población Activa publicados recientemente.
La diferencia entre los hombres y las mujeres sigue siendo significativa: el porcentaje de abandono entre los hombres se sitúa en 15,9%, mientras que entre las mujeres es del 9,5%. Esta disparidad de 6,4 puntos porcentuales refleja una tendencia persistente en la educación que merece atención.
Tendencias a la baja y comparativas europeas
El año pasado, la tasa de abandono educativo temprano se redujo en 0,2 puntos porcentuales, lo que confirma la tendencia a la baja. Además, se ha acortado la distancia respecto a la media de la Unión Europea, que fue del 9,4% en 2024; ahora solo hay una diferencia de 3,4 puntos, frente a los 9 puntos que existían en 2015.
Este indicador se refiere al porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que no han completado la educación secundaria de segunda etapa y no están involucrados en ningún tipo de formación. En 2025, esta tasa se situó en el 13%.
Análisis por grupos de edad
En cuanto a la población de entre 20 y 24 años que ha alcanzado al menos el nivel de segunda etapa de educación secundaria, el porcentaje asciende al 80,4%, lo que implica un aumento significativo respecto al 68,5%% registrado en 2015. Este avance también se traduce en una mejora frente a la media europea: si hace diez años España estaba por debajo en 11,9 puntos, ahora esa brecha se ha reducido a 4,7 puntos.
Aquí también se observa una clara diferencia entre sexos: el porcentaje de mujeres que completaron al menos esta etapa educativa es del 85,1%, superando en más de 9 puntos porcentuales a sus homólogos masculinos (76%).
Nivel educativo superior y políticas gubernamentales
A nivel nacional, el 52,5%% de los jóvenes entre 25 y 34 años ha alcanzado un nivel de educación superior. Aunque este dato representa una ligera disminución respecto a 2024 (-0,1 puntos), se mantiene por encima de la media europea (44,1%). Las mujeres destacan nuevamente con un porcentaje del 58,7%, muy superior al del 46,6%% masculino.
Diversas iniciativas impulsadas por el Ministerio han buscado reducir estas tasas de abandono educativo. Programas como PROA+, con una inversión cercana a los 360 millones de euros, están diseñados para atender las necesidades educativas específicas y mejorar las oportunidades laborales para los jóvenes mediante una transformación significativa en la Formación Profesional.
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