Infantil, Primaria y Secundaria inician el curso el próximo lunes

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, anunció en la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno que más de 27.000 docentes y más de 4.000 miembros del personal no docente han comenzado a trabajar en 851 centros públicos de enseñanza en las islas, justo una semana antes del inicio del curso 2024/2025.

Junto con Alfonso Cabello, portavoz del Ejecutivo regional, Suárez recordó que, de manera general, el inicio oficial del curso en las islas tendrá lugar el lunes 9 de septiembre. En esa fecha, se espera la incorporación a las aulas de 170.749 estudiantes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria (ESO). Sin embargo, en Gran Canaria no será así debido a la festividad del Pino el domingo 8, y en municipios como Antigua, en Fuerteventura, donde el lunes 9 es un festivo local, las clases comenzarán al día siguiente, el martes 10.

No obstante, el municipio majorero llevará a cabo la inauguración de su nuevo Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) en la localidad de El Castillo el mismo lunes, coincidiendo con el inicio oficial del curso en toda Canarias. En esa jornada, el presidente del Gobierno, Fernando Clavijo, se trasladará hasta allí para presentar las nuevas instalaciones a la comunidad educativa junto a Poli Suárez y otras autoridades regionales, insulares y locales, marcando así el comienzo del nuevo año escolar.

Este colegio, que ha sido muy solicitado en Fuerteventura, se unirá a la red de centros públicos de Canarias. Junto a él, se incorporarán el Instituto de Educación Secundaria (IES) Agáldar en Gran Canaria, el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Adeje en Tenerife y tres nuevos centros de educación especial (CEE). Estos últimos también comenzarán a funcionar en breve en Santa Lucía de Tirajana (Gran Canaria), así como en Icod de los Vinos y Adeje (Tenerife).

Las principales novedades del curso que inicia incluyen estas infraestructuras, las cuales han requerido una inversión total superior a 27 millones de euros, desglosada en obras por un monto de 23.299.239,03 euros y cuatro millones destinados a equipamiento. Además, se sumarán 35 aulas Enclave que se crearán a lo largo del año escolar, aunque no son las únicas mejoras previstas.

El número de plazas para estudiantes de dos a tres años aumenta en 570, pasando de las 1.217 que ya estaban disponibles en el curso 2023-2024 a un total de 1.787 para el nuevo curso. Sin embargo, a medida que se finalicen las obras, podrían abrirse otras 839 plazas adicionales, alcanzando así un total de 2.626. Por primera vez, también se ofrecerán plazas públicas para niños desde cero años, con la inauguración de un aula destinada a menores de cero a uno y otras dos para aquellos de uno a dos años. Esta iniciativa tendrá lugar en el CEIP Tigaday, ubicado en el municipio herreño de La Frontera.

El primer ciclo de Educación Infantil (0-3) comenzará a ser ofertado en su totalidad por el Gobierno de Canarias. Hasta ahora, solo se habían habilitado aulas para niños de dos a tres años en las islas, según explicó Suárez. Además, anunció que en las próximas semanas tiene la intención de visitar la Isla del Meridiano para presentar oficialmente esta nueva oferta educativa.

Bajada de ratios y mayor inclusión

El consejero de Educación ha recordado también este lunes que, en el nuevo curso, la ratio máxima disminuirá en cuarto de Infantil y primero de ESO, pasando de 20 a 18 y de 27 a 25 alumnos por grupo, respectivamente. Esto se acordó hace unos meses con los sindicatos.

Se eliminarán los grupos de mezcla en el segundo ciclo de Primaria en aquellos centros que cuenten con más de ocho unidades. Además, se disminuirán las ratios de orientadores, así como de profesionales en Pedagogía Terapéutica (PT) y del profesorado de Audición y Lenguaje. Estas medidas tienen como objetivo beneficiar al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), que continúa siendo una prioridad para el Gobierno en el ámbito educativo. La implementación de un nuevo modelo de FP Adaptada también respalda este compromiso, garantizando la permanencia del alumnado en el sistema educativo desde los 16 hasta los 33 años, mediante la inclusión de dos itinerarios formativos diseñados para fomentar la inserción laboral de jóvenes con discapacidad: +16 y +21 Capacítate.

Novedades y Formación Profesional

En el nuevo curso, se presentan 150 ciclos de formación profesional que son completamente duales, abarcando por primera vez 26 familias profesionales. Entre estas ofertas, se incluyen tres nuevos ciclos formativos de grado básico, tres de grado medio, dos de grado superior y cuatro títulos de máster profesional.

Se han anunciado, tal como se había informado en meses anteriores, varios títulos profesionales básicos. Estos incluyen Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas; Mantenimiento de Embarcaciones Deportivas y Recreo; así como Vidriería y Alfarería. Además, se ofrecen títulos de técnico medio en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, Seguridad y Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario. También están disponibles los títulos de técnico superior en Gestión del Agua y Formación para la Movilidad Segura y Sostenible. Por último, se destacan los cursos de máster en Especialización en Aeronaves Pilotadas de Forma Remota-Drones; Robótica Colaborativa; Posicionamiento en Buscadores (SEO/SEM) y Comunicación en Redes Sociales; así como Redacción de Contenidos Digitales para Marketing y Ventas.

La resolución publicada por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes establece instrucciones para la organización y funcionamiento de los centros educativos en el próximo año académico, con el objetivo de mejorar el bienestar del alumnado y promover una gestión más eficaz de dichos centros.

Es importante señalar que entre las novedades de la resolución mencionada se encontraba la disminución de la carga lectiva para los equipos directivos, el incremento de horas para quienes coordinan el bienestar y, de manera general, la inclusión de las personas encargadas de igualdad y patrimonio.

Intensiva jornada y calendario

Las clases en Educación Infantil, Primaria y Secundaria comenzarán el 9 de septiembre y, en términos generales, finalizarán el 20 de junio de 2025, a excepción de Gran Canaria y aquellos lugares donde se celebre un festivo local, que iniciarán el 10.

Las clases de Bachillerato, así como el Bachillerato para Personas Adultas, el Grado D del Sistema de Formación Profesional y los Programas de Formación Profesional Adaptada, comenzarán el 10 de septiembre. También darán inicio las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música, los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior en Artes Plásticas y Diseño, así como las Enseñanzas Deportivas y Artísticas Superiores en Música, Diseño y Arte Dramático. Además, se ofrecerán cursos en Aula Mentor e Informática Básica. Por otro lado, el 23 de septiembre será la fecha en que arrancarán las clases de Inglés a Distancia o That’s English!, así como la preparación para las pruebas de acceso a Ciclos Formativos y para la obtención directa del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. También se iniciarán las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial.

Las clases concluirán entre el 8 de mayo de 2025, en el caso de la preparación para las pruebas de acceso a Ciclos Formativos, y el 20 de junio. Es importante destacar que los estudiantes de segundo de Bachillerato y del Bachillerato para Personas Adultas finalizarán sus clases el 16 de mayo, ya que deben realizar las pruebas de acceso a la universidad. Estas pruebas, conocidas como PAU, están programadas para llevarse a cabo del 4 al 7 de junio en su convocatoria ordinaria y del 2 al 4 de julio en la extraordinaria. Por otro lado, el segundo curso de los Ciclos Formativos de Grado Superior en Formación Profesional y Artes Plásticas y Diseño terminará el 29 de mayo.

El calendario para la preparación de las pruebas de acceso a la universidad dirigidas a mayores de 25 años se definirá tras la publicación de las fechas por parte de cada universidad. A partir del 2 de junio, iniciarán las pruebas de clasificación y certificación en Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial.

Como novedad, en los niveles de Educación Infantil y Educación Primaria, así como en los Centros de Educación Especial (CEE), se impartirán clases en régimen de jornada intensiva desde el inicio de la actividad lectiva hasta el 13 de septiembre de 2024, y entre el 16 de junio de 2025 y la finalización de dicha actividad, que será el 20 de junio. Este curso, la jornada intensiva se limitará a una semana al principio y otra al final del año escolar, lo que conllevará una reducción del horario diario del alumnado en una hora al término de la jornada, para lo cual se realizarán las adaptaciones necesarias.