La Universidad de La Laguna, en colaboración con la Fundación Canaria Pequeño Valiente, ha formalizado un convenio que busca potenciar diversas iniciativas formativas. Entre las acciones más relevantes se destaca la creación de una microcredencial destinada a estudiantes, particularmente aquellos que cursan los grados de Pedagogía, Maestro en Educación Primaria y Educación Infantil. Esta formación está diseñada para equipar a los educadores con herramientas que faciliten la atención inclusiva hacia el alumnado afectado por cáncer.
El programa, que será completamente gratuito, se llevará a cabo durante los meses de octubre y noviembre. La necesidad de esta microcredencial surge ante la realidad compleja que enfrentan los estudiantes diagnosticados con esta enfermedad, quienes pueden pasar largos períodos fuera del aula y regresar con secuelas cognitivas y físicas que obstaculizan su desarrollo educativo. “Muchos docentes carecen de las herramientas necesarias para atender adecuadamente a niños con cáncer”, afirmó José Juan Jerez Castro, presidente de la Fundación.
Enfoque en el duelo y apoyo emocional
Otro aspecto fundamental que se abordará en esta capacitación es el manejo del duelo, ya que los educadores deben estar preparados no solo para apoyar a los niños enfermos, sino también para ayudar al resto del grupo cuando un compañero no logra superar la enfermedad. “Es difícil aceptarlo, pero cuando fallece un niño necesitamos contar con un protocolo o estrategias que nos permitan actuar con mayor seguridad”, añadió Jerez Castro.
La microcredencial cuenta con el respaldo del vicerrectorado de Docencia, liderado por José Manuel García Fraga, quien fue el encargado de firmar el convenio. Además, recibe apoyo de la Facultad de Educación, cuyo decano, Esperanza Ceballos Vacas, expresó su agradecimiento por la labor realizada por la Fundación Pequeño Valiente y manifestó su deseo de continuar colaborando en favor de los niños afectados y sus familias.
Prácticas profesionales en colaboración
Ceballos Vacas también planteó la posibilidad de que los estudiantes realicen prácticas en esta organización sin ánimo de lucro, que brinda acompañamiento a niños y adolescentes diagnosticados con cáncer. Esta iniciativa representa un avance significativo en la formación docente y un compromiso social hacia una educación más inclusiva y comprensiva.
Si (
No(
