A pesar de las promesas del consejero Poli Suárez, la escasez de recursos humanos limita la calidad educativa y el bienestar de estos estudiantes, exigiendo acciones inmediatas para solucionar la problemática.
Invitan a docentes, profesionales especialistas sanitarios y ong del ámbito de la discapacidad funcional a consensuar un documento reivindicativo para que las escuelas sean espacios verdaderamente inclusivos
